高校教师博士招聘试讲模板（博士应聘试讲）

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本文目录一览：

• 1、高校教师试讲的问题请问应聘高校教师试讲
• 2、应聘大学老师试讲备课能带教材吗
• 3、应聘高校教师,需要试讲,能不能带稿子进去啊?
• 4、应聘高校教师的技巧

高校教师试讲的问题请问应聘高校教师试讲

简洁明了的介绍自己，突出优势、忽略劣势。最多用时30秒。用一个通俗、生动的例子来导入课堂，激发学生兴趣及积极性，举的例子一定要得体、得当。

理解和描述：需要达到精确性，定义清楚、专业术语精确求职者只会在具有精工细作的职业素养后，才可以在说课稿和试讲时，定义讲的清晰明确，专业名词用到准确。相反，日常学习理解不透、临阵磨枪的，较多表面能凑合，但缺陷许多，这都会使评委对自己的的职业素养扣分。

带上也可以，但尽量不看教材，以自己的话语来授课，这样也能留下好印象。一般情况下，高校教师招聘主要是需要具备以下这些基本条件：第一是文凭的要求。大部分的高校都要求应聘者具有硕士以上的文化程度，少部分的岗位还需要具备博士以上的文化程度。其中，具有教师资格证书也是最基础的。第二是学术研究成果。

试讲太难别担心，以下是教师资格试讲攻略，助你试讲成功：着装问题。一般试讲都有领导听课的，穿衣服一定不要太随便，也不要太花哨，很多老领导看不惯的。尽量整洁、斯文点。假如是女孩子，可以化点淡妆，但不要浓妆艳抹。备课一定要充分。

要看面试人数来决定，也不绝对，讲的太好或太差的有时会叫停，因为不需要耽误大家的时间，只要能让评委看出你的实力就行。但是自己准备时，还是按要求30分钟准备，以防万一嘛。

应聘大学老师试讲备课能带教材吗

1、带上也可以，但尽量不看教材，以自己的话语来授课，这样也能留下好印象。一般情况下，高校教师招聘主要是需要具备以下这些基本条件：第一是文凭的要求。大部分的高校都要求应聘者具有硕士以上的文化程度，少部分的岗位还需要具备博士以上的文化程度。其中，具有教师资格证书也是最基础的。第二是学术研究成果。

2、如果是在多媒体的教室讲解的话，我觉得可以不必备板书，但是最好在做课件的同时，把一些相关重点的部分手写出来并划线做记号，扫描到课件中。在讲解的同时，点出重点。如果你的面试老师和你的研究方向不一致的话，最好把较复杂的问题，浅显化，通俗易懂。

3、备课，我认为备课比授课要重要很多，准备充分的话才能起到效果。

4、准备室准备20min，教材(不允许在教材上写字)留下，草稿纸带走，有专人带着去试讲的房间，房间里有另一份同样的教材，试讲5min，会有老师提醒时间，一共有三位老师，或和蔼或严肃或面无表情不看你。 ps2：由于是在一个宾馆里，没有白板更没有黑板(当时摸着墙问老师：我可以写字吗)。

5、您好，大学老师试讲一般注意以下几个地方：仪表，授课笔记；注意把握试讲时间，过程可以省略，但整节课的大纲要全。

6、文章不要讲得太多，在于精而不是多。有些老师对文章学有些研究，结果分析课文时非常注重对文章形式方面的解剖，比如修辞、写作手法、文章特色、前后钩连照应、描写分类、表达手法分类及运用、文章鉴赏方法等。这些东西不是不可以讲，而不应是课堂的重点。试讲者要注意试讲过程中出现此类问题。

应聘高校教师,需要试讲,能不能带稿子进去啊?

带上也可以，但尽量不看教材，以自己的话语来授课，这样也能留下好印象。一般情况下，高校教师招聘主要是需要具备以下这些基本条件：第一是文凭的要求。大部分的高校都要求应聘者具有硕士以上的文化程度，少部分的岗位还需要具备博士以上的文化程度。其中，具有教师资格证书也是最基础的。第二是学术研究成果。

不能带材料，考生只能带准考证和身份证进去考场，面试过程需要的课件和资料考场会准备好；面试程序 候考。考生持纸质面试准考证、身份证件，按时到达指定的考点，进入候考室候考。抽题。

一般试讲都有领导听课的，穿衣服一定不要太随便，也不要太花哨，很多老领导看不惯的。尽量整洁、斯文点。假如是女孩子，可以化点淡妆，但不要浓妆艳抹。备课一定要充分。

楼主可以根据你那里学校的课本，买一本教案书做参考。到考试的时候要带上准考证，身份证，教案和说课稿就可以了。虽然我们不是一个地方的，但大致上应该差不多。具体要求楼主可以去当地教育局问一下。也许我们的考试方法不同，但希望我的经验能对你有所帮助。只要认真准备，考试不要紧张，就能通过。

这样很容易让老师觉得你对试讲的内容不自信。可以适当加入一些提问环节，对着空气假装在和同学互动，可以说：“请这位同学回答一下这个问题。”“嗯，这位同学回答的特别好。”然后再接着讲课。讲课的时候多和老师们进行眼神的交流，不要怕，通过看他们的反应可以及时调整自己试讲的节奏。

应聘高校教师的技巧

板书美观。你的老师可能从不板书。但你切记那是你进大学之后的事。除非你的多媒体课件是经过专家级从内容到形式的把关，否则用的不好，只会适得其反。要用，要注意：(1)不要连篇累牍打文字；字不宜多，在于精也；(2)千万不要坐在电脑前，看着屏幕讲话。

教学方法应以启发式为主，避免填鸭式灌输，激发学生思考，促进知识吸收。板书设计需用心，避免直接抄袭PPT内容，否则可能导致评分下降。课堂互动是必要的，能有效提升学习氛围，活跃课堂气氛。

结构化问题切忌洋洋洒洒、恣意发挥。遇到实在不会的问题，可请求更换题目，一般面试官也都会理解的。选课的时候最好选自己上过次数比较多的，可以充分体现自己的专业素养。上课内容要完整，不要因为担心时间不够而生硬地切入正题活着潦草结束。

回答技巧：强调自己的教学方法和手段，例如使用多媒体教学、案例分析、小组讨论等方式来激发学生的兴趣和积极参与。同时，强调与学生的互动和沟通，倾听学生的声音并根据学生的反馈进行教学调整。

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