教育学硕士招聘高校（教育学硕士招聘高校教师）

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本文目录一览：

• 1、教育学硕士出来只能当老师吗?而且是不是还不能做大学老师?
• 2、教育学硕士与教育硕士的就业前景
• 3、教育学考研

教育学硕士出来只能当老师吗?而且是不是还不能做大学老师?

1、大学一般招聘教育博士，教育学硕士可以应聘的大学辅导员老师的岗位。一般大学对授课教师（科研岗）的要求是博士，（音体美专业可放宽至硕士）学历，并具有高等学校教师资格证书。对于这个要求，是针对绝大多数专业的，并不是教育学。

2、研究生毕业后可以直接当老师，当然了，主要是师范毕业生，并且不是大学老师。一般而言，硕士研究生毕业以后想进入高校，通常有以下2种情况：第一种情况 进入高校行政管理岗，包括辅导员岗、教学秘书、科研秘书、实验室助理，办公室科员等岗位。

3、可以，据我所知到二类学校和专科学校的机会会大些。

4、研究生毕业这个太笼统了，看你的学校吧，也看你的科研能力，当然也看你的专业。据我所知，有些二本学校的某些专业研究生是可以当讲师的。如果只有研究生学历的话，当个辅导员应该问题不大。

教育学硕士与教育硕士的就业前景

就业方向：考取教育类的研究生，毕业后一般是会从事教师职业或是考取公务员、事业单位等，如果打算从事教师的职业，建议考教育硕士（专硕），还是以北京师范大学为例：教育硕士下设的二级学科，一般是主攻某一专业的，如图中，专业分为思政、语文等专业，专业细分更为明确，这对于毕业后的就业更加有力。

教育学的研究生就业前景较好，近年来的就业率在95%左右。教育学的研究生根据专业不同会有不同的就业方向，但是主要还是从事教育，考取中小学教师编制或在高校任职是其就业的主要方向。

教育学硕士偏理论性的，学制三年，实习期限较短；教育硕士，偏实践性，实习一年，学制两年。教育学硕士就业偏向于做研究方面的工作，比如进中职院校比较好进，进基层单位的话，教育硕士比较好进，因为有工作经验。

教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。

最后，从就业方向来看，教育硕士毕业生通常在中小学、幼儿园、培训机构等教育机构担任教师、管理人员等职务。而教育学硕士毕业生则更适合在高校、研究机构从事教育学的教学和研究工作，或者在政府部门、非营利组织从事教育政策制定和评估等工作。

教育学硕士重点强调的是研究理论知识，培养方式以研究性为主，只需要学习4门课程后，将自身研究成果形成一个硕士论文，论文答辩良好就被授予学位。而教育硕士则不同，因为它重在实践教学，所以学员们需要掌握12门左右的必修课程和选修课程。

教育学考研

1、教育学考研一般包括以下科目： 政治理论：这是所有学科研究生入学考试的必考科目，主要考察考生对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等政治知识的理解和掌握。 教育学原理：这是教育学专业基础课，涵盖教育的本质、目的、过程、方法、规律等内容，旨在测试考生对教育学基本理论的掌握程度。

2、教育学考研考试科目为：政治、外国语、教育学专业基础综合。教育学专业基础综合：考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。教育学属于国家一级学科，是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。

3、教育学学硕初试科目为：政治、外国语、教育学专业基础综合。考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。教育学专硕初试科目为：政治、外国语、333教育综合、专业课二。其中，专业课二是依据招生院校和报考的专业而定。

4、教育学考研有多个方向，主要包括教育学原理、课程与教学论、教育心理学、教育技术学等。教育学原理 这是教育学考研的一个主要方向，主要研究教育现象及其背后的本质问题。它涵盖了教育的本质、目的、价值、功能以及教育与社会的关系等多方面的基本理论问题。

5、教育学学术型研究生考研分为统考和自主命题两类，自去年起，很多学校退出统考采取自命题的形式之后预计今年将继续有学校陆续退出统考。无论是统考还是非统考考试科目都是三门：政治、英语、专业课，统考和非统考的区别仅仅在于专业课上。

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